上海：优化学科布局和培养模式 将大学“象牙塔”精准培养成适配社会的“人才库”

在17日举行的上海市人民政府民生主题记者会上，上海市教委主任周亚明表示，为适应科技创新和产业变革对人才结构规模及能力素质提出的新要求，上海将优化学科布局和培养模式。

据介绍，2024年上海在教育领域已取得诸多成果，包括新增公办园和社区托育托额1.42万个，新增23所普通中学，实施义务教育强校提质行动等。在优化学科布局和培养模式方面，新增4所博硕授权高校和110个急需博硕学位点，调整约8%本专科专业点，理工农医类本科和专科招生占比分别增加3.7个、3.6个百分点，并推行重点产业“住企培养”，针对急需紧缺领域举办专项班。

对于2025年的工作重点，上海市教委指出，上海将坚持“基点”和“龙头”两手抓，大力促进教育公共服务优质化均等化。在优化学科布局和培养模式方面，将从两方面推进。一方面，从“培养什么样的人”角度，跳出学科“自转”小逻辑，融入科技和经济发展主战场“大逻辑”，引导学校找准新定位，如高水平研究型大学突出面向国家战略，培养拔尖创新人才和战略急需人才；应用型高校突出面向行业产业办学，构建需求主导和产教融合的培养模式。另一方面，从“怎么培养人”角度，分类实施培养模式改革，构建差异化人才培养体系。具体包括超常规培养创新型“拔尖”人才，需求导向培养应用型“冒尖”人才，以及实践取向培养技能型“巧匠”人才。

上海市教委表示，希望通过这些努力，把大学“象牙塔”精准培养成适配社会的“人才库”，为社会提供更多有用的人才，让培养的人找到更多用武之地。

（总台杨静  王玮）